"En 1944, en plena Segunda Guerra Mundial, un pediatra austriaco observaba otro tipo de silencio. Uno que no venía de las bombas, sino de unas mentes que vivían en un mundo propio.
Hans Asperger examinó a cientos de niños y jóvenes, y descubrió algo que entonces nadie sabía nombrar: Personas que parecían caminar en paralelo al resto,con dificultades para comunicarse, con una soledad que no era elegida, pero también con una luz interior imposible de ignorar.
Lo llamó Psicopatía Autista, y décadas después el mundo lo conocería como síndrome de Asperger, lo que nadie veía:
Que algunas de estas mentes, poseían una precisión casi imposible, una mirada distinta, una capacidad obsesiva que podía convertirse en genio.
Isaac Newton, incapaz de mantener amistades cercanas, pero capaz de imaginar un universo entero.Albert Einstein, solitario y soñador, que hablaba tarde pero cambió para siempre el lenguaje de la física.
Marie Curie y su hija Irène Joliot-Curie, mentes incansables que vivían entre probetas y ecuaciones.
Lo que Asperger descubrió era revolucionario para la época: que el autismo no era un fallo del sistema, sino otra forma de existir. Una forma con sus propios desafíos, pero también con un potencial extraordinario. La obsesión se volvía método. La soledad, foco. La diferencia, fuerza.
Asperger escribió: "Estos niños viven en su mundo propio, pero ese mundo propio puede enriquecer al nuestro," y nadie lo aprovecha y los destruyen con medicina destructiva y terapias psicológicas represoras.
Vida y carrera: Nació el 18 de febrero de 1906 en Viena, Austria, y murió el 21 de octubre de 1980.
Trabajó en la Clínica Pediátrica Universitaria de Viena, bajo Franz Hamburger (miembro del partido nazi).
En 1938 dio una conferencia sobre niños con rasgos autistas, y en 1944 publicó su tesis principal: describió a niños con dificultades sociales, intereses intensos, torpeza motora y habilidades especiales (los llamó "pequeños profesores").
Su trabajo quedó olvidado hasta los 1980s, cuando Lorna Wing lo popularizó como "síndrome de Asperger". Entró en manuales diagnósticos (DSM-IV en 1994, ICD-10), pero desde 2013 se integró en el "trastorno del espectro autista" (TEA) general, por ser parte del mismo espectro.
La controversia principal: su rol en la era naziEste es el tema más pesado y debatido, revelado por investigaciones desde 2018 (principalmente Herwig Czech y Edith Sheffer):Asperger no fue miembro del Partido Nazi (NSDAP), pero se unió a organizaciones afiliadas (como el Frente Alemán del Trabajo y la Asociación de Médicos Nacionalsocialistas).
Firmaba cartas con "Heil Hitler" y trabajaba en un sistema que promovía la "higiene racial" (eugenesia nazi para "purificar" el Volk).
Recomendó o envió niños con discapacidades a la clínica Am Spiegelgrund en Viena, parte del programa de eutanasia infantil nazi (Aktion T4), donde mataron a casi 800 niños considerados "indeseables" (por inyecciones letales, hambre o experimentos).
Al menos una niña (Herta Schreiber, de 3 años) fue enviada por él y murió allí. Participó en comisiones que clasificaban niños como "no educables", lo que llevaba a su muerte.
Historiadores como Czech y Sheffer concluyen que cooperó activamente con el régimen, apoyando ideas de eliminar a quienes no encajaban en la sociedad nazi. Distinguía niños "valiosos" (con potencial) de los "sin valor".
Hay defensas minoritarias (como Dean Falk), que dicen que exageró su oposición al nazismo para protegerse, pero que no sabía del todo los asesinatos o que salvó a algunos. Sin embargo, la mayoría de expertos actuales rechaza esto por evidencia archivística.
Por estas revelaciones, muchos rechazan usar su nombre para el diagnóstico (aunque algunos autodiagnosticados lo mantienen por identidad personal). El "síndrome de Asperger" ya no es término oficial.
Su legado en el estudio del autismo es importante (describió el espectro antes que Kanner en algunos aspectos), pero está manchado por este contexto histórico oscuro.
